今天上午，U.S.News & World Report 《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》公布了 2021 美國(guó)最佳大學(xué)排名。今年共有 1452 所大學(xué)參與了排名，有 377 所院校被列為未排名，這與 2020 年版中 542 所未排名學(xué)校相比少了很多。

變化的還有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。今年 U.S.News 在評(píng)分時(shí)引入了 2 個(gè)與畢業(yè)生債務(wù)有關(guān)的結(jié)果測(cè)量指標(biāo)，同時(shí)也留出了空間，減輕了 SAT/ACT 分?jǐn)?shù)、高中課堂表現(xiàn)和校友捐贈(zèng)率在排名中的權(quán)重。以下是具體的排名因素和權(quán)重：

- 教育成果 40%（2020 年占比為 35%）

教育成果通常是最能夠衡量一所學(xué)校學(xué)術(shù)的部分，U.S. News選取了近 6 年學(xué)生留校及畢業(yè)升學(xué)率、畢業(yè)生負(fù)債、社會(huì)流動(dòng)性等因素作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。首先即是學(xué)生的畢業(yè)率，這一數(shù)據(jù)將占據(jù)最位高權(quán)重的部分。U.S.News 從以下幾個(gè)角度來獲得教育成果指數(shù)，即畢業(yè)率與留校率（22%）、畢業(yè)率表現(xiàn)（8%）、社會(huì)流動(dòng)性（5%）以及每一年新增的畢業(yè)生負(fù)債情況（5%）。

- 師資力量 20%（2020 年排名占比為 20%）

研究顯示，學(xué)生越容易接觸優(yōu)質(zhì)教師，他們?cè)谡n堂上就越活躍，也會(huì)學(xué)到越多，畢業(yè)可能性越高。U.S.News 采用 2019 至 2020 學(xué)年的五個(gè)因素來評(píng)估一所學(xué)校的教學(xué)承諾：班級(jí)規(guī)模（8%）、教師薪酬（7%）、專業(yè)領(lǐng)域最高學(xué)位的師資情況（3%）、師生比例（1%）以及全職教師比例（1%）。

- 專家意見 20%（2020 年排名占比為 20%）

學(xué)術(shù)聲望至關(guān)重要，因?yàn)樗鼤?huì)在無(wú)形中對(duì)其他一些因素產(chǎn)生影響。例如，一所因具備創(chuàng)新教學(xué)方法而聞名的院校機(jī)構(gòu)，可能在這一指標(biāo)上的表現(xiàn)特別好，而一所在認(rèn)證水平上掙扎的學(xué)校則很可能表現(xiàn)較差。U.S.News 通過直接給予學(xué)校 2020 年春季和夏季的同行評(píng)估調(diào)查來收集最新數(shù)據(jù)，要求學(xué)校將頂級(jí)學(xué)者（大學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)等）的學(xué)術(shù)質(zhì)量按 1（基礎(chǔ)）到 5（出色）級(jí)進(jìn)行評(píng)級(jí)。

- 財(cái)政資源 10%（2020 年排名占比為 10%)

對(duì)于每個(gè)學(xué)生的教育投入，能夠表明一所院校是否可以提供各種各樣的課程和服務(wù)。U.S.News 利用 2018 和 2019 財(cái)年投入每個(gè)學(xué)生教學(xué)、研究、學(xué)生服務(wù)和相關(guān)教育開支的平均支出，來衡量每年學(xué)校的財(cái)政資源情況。

- 學(xué)生表現(xiàn) 7%（2020 年排名占比為 10%）

學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍受到其錄取情況的影響。學(xué)生高中期間獲得的評(píng)級(jí)與考試分?jǐn)?shù)越高，成功獲得大學(xué)錄取的概率越高，使教師能夠設(shè)計(jì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂。U.S.News 通過收集與分析標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（SAT/ACT）及大學(xué)中已注冊(cè)新生的高中班級(jí)排名情況，來展現(xiàn)這一指標(biāo)。

- 校友捐贈(zèng) 3%（2020 年排名占比為 5%）

今年 U.S. News 收集了 2017-2018 年以及 2018-2019 年期間學(xué)校所獲得的本科生的捐贈(zèng)比例（不包含已過世校友的捐贈(zèng)）。捐贈(zèng)衡量的是學(xué)生滿意度和畢業(yè)后的參與度。

而對(duì)于大家比較關(guān)注的今年疫情是否會(huì)對(duì) U.S.News 的數(shù)據(jù)收集造成影響的問題，U.S.News 的首席數(shù)據(jù)策略師 Robert Morse 表示：“排名中所使用的數(shù)據(jù)均為 2019 年秋季及更早時(shí)期，因此新冠肺炎疫情并沒有對(duì)院校提交給我們的數(shù)據(jù)產(chǎn)生影響?！?nbsp;

與此同時(shí)，Morse 還強(qiáng)調(diào)：“計(jì)算每項(xiàng)排名因素所用的數(shù)據(jù)來自我們的調(diào)查以及可靠第三方來源的經(jīng)過徹底審查的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)。這意味著，不管是好是壞，我們均不采用諸如社交生活和體育運(yùn)動(dòng)等非學(xué)術(shù)元素，在計(jì)算時(shí)亦不開展不科學(xué)的非正式民意測(cè)驗(yàn)；我們更不會(huì)操縱院校排名以偏袒業(yè)務(wù)關(guān)系?！?/strong>

以下是 U.S.News 2021 全美最佳綜合大學(xué)排名（1-100），快來看看你的夢(mèng)校排在哪里吧。

關(guān)于排名，我們不能只看個(gè)熱鬧，更需要明白它能帶給我們什么樣的價(jià)值。作為 U.S.News 官方認(rèn)證機(jī)構(gòu)，啟德教育集團(tuán)每年都會(huì)為學(xué)生們帶來最獨(dú)家的排名解讀。

今年，我們特別邀請(qǐng)了啟德教育集團(tuán)美國(guó)高本項(xiàng)目管理中心總監(jiān)孫靜老師給出了她的專業(yè)分析。

孫靜：?jiǎn)⒌陆逃瘓F(tuán)美國(guó)高本項(xiàng)目管理中心總監(jiān)

IACAC 美國(guó)國(guó)際升學(xué)與招生官協(xié)會(huì)會(huì)員，具有十余年在北美留學(xué)及工作的經(jīng)歷，于 2011 年回國(guó)并一直致力于美國(guó)低齡教育領(lǐng)域。本科畢業(yè)于加拿大約克大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，曾就職于世界知名電子企業(yè) IBM 和 Symantec。在中國(guó)留學(xué)教育行業(yè)工作近 10 年，熟知美國(guó)低齡教育體系和申請(qǐng)流程，已幫助過數(shù)百名中國(guó)學(xué)生進(jìn)入美國(guó)頂尖名校。

早上看到 U.S.News 最新出爐的排名結(jié)果之后，不知道大家有什么感受，我的反應(yīng)是這樣的一個(gè)過程：

先粗略地掃了一遍，吸引到我注意的有這么幾個(gè)學(xué)校：CalTech、Duke、UC-Santa Barbara、U of Florida?？吹?UF 的時(shí)候，我又返回到排名最上方，確認(rèn)了一下我現(xiàn)在看的確實(shí)是 TOP 30，然后再翻上去確認(rèn)了一下那幾個(gè)自己比較喜歡的學(xué)校依舊穩(wěn)穩(wěn)的在前 30 里，我突然感到了不知從哪里來的一絲踏實(shí)。

之后我又繼續(xù)往下看，眼光停留在了 Rochester、GIT、Tulane、BU、UIUC、Northeastern 還有 UT Austin 這些平日里大家經(jīng)常談到的學(xué)校?？戳藢W(xué)校名字再挪到排名那里，還好還好，都沒掉出前 50。

乍一眼看完，我的感受就是，今年前 50 的學(xué)校排名變化不大但又變化挺大。帶著一絲的混亂，我準(zhǔn)備回到排名表的最上方，開始 “精讀”。

首先讓我們先來分析一下今年的 “考量因素”，就是先看一下今年 U.S.News 是如何分解幾個(gè)影響排名的幾大方面（包括：教育成果、師資力量、專家意見、財(cái)政資源、學(xué)生表現(xiàn)、校友資源）。

今年在考量因素中最大的變化就是【教育成果】的占比提到了 40%（比去年提升了 5% 的比例），我下意識(shí)里大腦里閃現(xiàn)出來的一句話：這真的是一個(gè)很勇敢且正確的決定！為什么這么說呢？眾所周知，在 “考量因素” 里，別說 5% 了，就是 1% 其實(shí)也會(huì)帶來很大的影響，因?yàn)檫@個(gè) % 號(hào)的背后是一個(gè)龐大的數(shù)字。

今年 U.S.News 把【教育成果】增加了權(quán)重，在我看來是非常勇敢和值得令人尊敬的一個(gè)安排，因?yàn)檫@個(gè)表現(xiàn)把學(xué)校和學(xué)生緊密的綁定在了一起。我們都知道，美國(guó)大學(xué)的知名度和教學(xué)質(zhì)量在全世界都名列前矛，【教育成果】在全世界頂級(jí)院校中也是出類拔萃的。用考量學(xué)校的畢業(yè)生情況和畢業(yè)率變化等等相關(guān)的數(shù)據(jù)作為具有最高權(quán)重的比例，是說明排名更加以 “結(jié)果” 為導(dǎo)向了。

那么，這個(gè)增加的 5% 是從哪里 “苛扣” 出來的呢？是【學(xué)生表現(xiàn)】和【校友捐贈(zèng)】。自從 U.S.News 將【錄取率】作為影響排名的因素取消之后，我認(rèn)為這個(gè)提升【教育成果】考量比例的舉動(dòng)是再一次將這個(gè)排名推向更專業(yè)更將具有影響力的一個(gè)舉措。

這就印證了我們?cè)趯?shí)際工作中與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行選校擇校的時(shí)候反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題：選校的時(shí)候不單單是要考慮學(xué)校有多好，更要考慮的是自己能否學(xué)而有成的畢業(yè)。

接下來，我們?cè)賮砑?xì)看一下今年的排名變化（以下內(nèi)容純屬我的個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考）：

【TOP 1 - 10】

今年前 10 的學(xué)校變化不大（好像每年我都是這句話），畢竟這幾所大學(xué)無(wú)論從 360 度里的哪個(gè)角度來看都是頂級(jí)的，就算加州理工 CalTech 擠進(jìn)了前 10 我也覺得這是早就應(yīng)該發(fā)生的事兒，一點(diǎn)也不意外。

【TOP 11 - 20】

這個(gè)檔位的學(xué)校有些是座上?？?，比如布朗、康奈爾、Vandy和大米（Rice University）等等等。但是，杜克大學(xué) Duke University（吶喊三遍），跌出了前十到了第 12 名，十分令我傷心（沒錯(cuò)我是 Duke 粉），不過這也更加說明了美國(guó)大學(xué)排名的競(jìng)爭(zhēng)有多么的激烈 —— 反正前面的位置就那么幾個(gè)，大家擊鼓傳花的搶椅子，這不今年 Duke 就被加州理工給擠下去了嗎……

【TOP 21 - 30】

這個(gè)區(qū)間常年戰(zhàn)火硝煙彌漫，但是它確實(shí)又是個(gè)備受矚目、爭(zhēng)議不斷的一個(gè)排名區(qū)域，令人愛恨交加。在我的經(jīng)驗(yàn)里，幾乎只要是托福上了百分的學(xué)生和家庭，都會(huì)想要申請(qǐng)排名前 30 的大學(xué)，而 “前 30” 也不知道從什么時(shí)候開始成為了家長(zhǎng)們的一個(gè) “門檻”，覺得我們花那么多錢送孩子出國(guó)留學(xué)，不進(jìn)個(gè)前 30 都對(duì)不起我們辛苦掙來的每一分錢。

每年我們都要苦口婆心的奉勸各位家長(zhǎng)，前 30 的名校不是那么好進(jìn)的，而能進(jìn)前 30 的申請(qǐng)人（也就是未來孩子身邊的同學(xué)）也都是身經(jīng)百戰(zhàn)存活下來的。就算我們把孩子送進(jìn)去了，進(jìn)去以后能不能學(xué)好，能不能學(xué)的開心，能不能四年都是一個(gè)積極向上的心態(tài)，能不能畢業(yè)，都請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)僮屑?xì)斟酌一下吧。

今年排在前 21 到前 30 的大學(xué)和去年一樣還是 13 個(gè)，這里面密西根安娜堡上升了一名，卡梅下降了一名，都不是什么大事兒，比較大的事兒是去年我們遇到了 5 個(gè)排在第 29 名的學(xué)校（分別是：NYU、GIT、北卡、Tufts、和羅村-Rochester），而今年我們遇到了 4 個(gè)排排坐在第 30 名的學(xué)校，其中就有這幾年一直突飛猛進(jìn)的佛羅里達(dá)大學(xué)。去年 UF 沖到第 34 名的時(shí)候我就預(yù)測(cè)過，這個(gè)學(xué)校正在上升期，未來一定會(huì)有更好的表現(xiàn)。

【TOP 31 - 50】

首先要提的就是兩所本來就是（一定要把 “本來就是” 這四個(gè)字語(yǔ)氣加重）TOP 30 的學(xué)校：一，羅切斯特大學(xué)，直接從去年的前 30 梯隊(duì)中（#29）掉到第 34 名；二，GIT 佐治亞理工也是從去年的前 30 梯隊(duì)中（#29）掉到了第 35 名，去年我們還在為它終于擠進(jìn)前 30 而歡呼（因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)公立校實(shí)屬不易），沒想到位置還沒做穩(wěn)今年就掉出來了。由此可見，搶奪前 30 的這個(gè)光環(huán)真的不容易，去年是你的今年就跑去了別人的頭頂上。

不過也有對(duì)于公立校的利好消息，像是威斯康星麥迪遜、UIUC、佐治亞大學(xué)都在排名上有上升，反而一些私立校，例如 Northeastern（從第 40 名掉到第 49 名）和 Villanova （直接從第 46 名跌出前 50 掉到第 53 名）的表現(xiàn)讓人有些詫異。

最后我要為邁阿密大學(xué)鼓鼓掌，今年沖進(jìn)前 50 名，這無(wú)疑是一個(gè)利好的消息（留學(xué)申請(qǐng)的老師們都懂的……）

【TOP 50 以后】

這其中有個(gè)學(xué)校不得不提，那就是 Santa Clara University（圣塔克拉拉大學(xué)）。這所之前一直很小眾（指：不被中國(guó)家庭所熟知）但是實(shí)際上又非常在本土受歡迎的學(xué)校，今年一舉站上了第 53 名的位置。請(qǐng)大家多多關(guān)注這所大學(xué)，我個(gè)人預(yù)測(cè)這個(gè)學(xué)校后面會(huì)非常火爆（畢竟身處硅谷的心臟，能量絕不容忽視）。

最后再嘮叨幾句，基本上今年的排名給我的感覺就是像我開篇說的，變化挺大又變化不大。金字塔尖的那些大牛們，依舊穩(wěn)坐塔尖；焦灼的前 30 名校還是繼續(xù)為了一席之地而焦灼；前 50 的空間也有限，只能擠出去一個(gè)才能進(jìn)來一個(gè)…… 說來說去還是每年常說的那句話：排名即重要又不重要，請(qǐng)大家理性參考，不要過分的依賴排名，真正好的學(xué)校是適合自己的學(xué)校。

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