L同學(xué)在輔導(dǎo)員的陪同下，前往BRP領(lǐng)取地點(diǎn)，辦理BRP領(lǐng)取手續(xù)，這是林同學(xué)在英國合法居留的重要證件。隨后便協(xié)助林同學(xué)前往當(dāng)?shù)劂y行辦理英國本地銀行卡，并在過程中幫助她了解銀行的各項(xiàng)服務(wù)和功能。

啟德英國分公司輔導(dǎo)員陪同L同學(xué)前往銀行辦理銀行卡、前往超市采購生活用品等

L同學(xué)入境三周左右，已經(jīng)基本完成在英國需要辦理的相關(guān)事項(xiàng)。輔導(dǎo)員與林同學(xué)相約了一次城市文化游覽，幫助林同學(xué)更好地認(rèn)識她未來一年生活和學(xué)習(xí)的城市。她們?nèi)サ搅寺鼜厮固卮髮W(xué)博物館參觀，深入了解這所學(xué)校的歷史和文化。

L同學(xué)在就讀一段時(shí)間后，向輔導(dǎo)員表達(dá)了對于每周都有考試的壓力感受，因此輔導(dǎo)員特意與她進(jìn)行了一次深入的探討，以了解她的困惑和擔(dān)憂，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾徒ㄗh。與還與同學(xué)一起探討了一些應(yīng)對考試壓力的方法和策略。輔導(dǎo)員建議小林同學(xué)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，將重點(diǎn)放在最需要復(fù)習(xí)的科目上，這樣可以有效地提高復(fù)習(xí)效率，減輕焦慮和壓力。還建議她嘗試一些放松和減壓的活動(dòng)，如健身、瑜伽、聽音樂等，以緩解緊張的情緒，保持身心健康。

啟德英國分公司輔導(dǎo)員幫助L同學(xué)緩解焦慮和壓力

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