背景分析:

學(xué)生信息：C同學(xué)

學(xué)校/專業(yè)：武外英中

平均分：4個A

錄取院校：麥基爾大學(xué)工程專業(yè)

多倫多大學(xué)工程專業(yè)，UBC大學(xué)工程專業(yè)，阿爾伯塔大學(xué)工程專業(yè)

顧問老師：雷蕾

文案老師：吳丹妮

顧問點評:

C同學(xué)是個很乖巧的女生，話不多，但從小就是學(xué)霸，雖然是從高二才進(jìn)入的國際學(xué)校，但絲毫不影響她的優(yōu)秀，除了托福102，AS成績4個A之外，還有將近十多項活動，我們將這些活動做了歸納整理，分為了三類，競賽類活動（比如數(shù)學(xué)競賽，物理競賽），同時還有些志愿者活動（比如大眾宣講急救知識，跟著紅十字會學(xué)習(xí)CPR等），還參與了數(shù)據(jù)分析類的科研活動，當(dāng)然還有一些興趣愛好等。文案老師在給C同學(xué)進(jìn)行文書包裝時，也是對她的活動進(jìn)行了全面分析，同時結(jié)合加拿大名校對學(xué)生的主要考察點，進(jìn)行了重點活動的包裝以及潤色。在整個過程中，C同學(xué)全程都很配合，并且能提出自己的一些想法與文案老師進(jìn)行很好的溝通。2月7號麥吉爾大學(xué)的工程專業(yè)發(fā)來錄取。

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