學生基本情況：33歲，計算機本科畢業(yè)，已婚，孩子2歲，工作將近10年，但中間有斷檔，自己曾開了一個花藝工作室。雅思總分6.5，但單項有5.5的。家里收入人均不多，且收入主要走現(xiàn)金較多，所以導致銀行流水不多。夫妻名下有房產(chǎn)一套，但有按揭。

　　學生方案：因為學生原來有個工作室，主要是做會議，婚禮等場合的花藝布置，因此建議學生可以申請漢博學院會展管理的研文專業(yè)，1年課程。規(guī)劃的方案主要是希望學生在有實際操作的情況下，加強整個理論知識，且可以為以后拓寬業(yè)務。在資金方面，根據(jù)現(xiàn)有的銀行流水及存款，建議先增加資金，并提供具體的收入來源，將家里的資金平衡。再加上學生已有語言成績，所以建議走SDS的簽證綠色通道。

　　學生結(jié)果：在辦理的過程中，簽證老師根據(jù)學生的情況及制定的方案，將材料進行了充分的整合和解釋，通過我們的共同努力，學生已經(jīng)拿到明年1月的錄取及簽證。

　　案例分析：加拿大的簽證主要看這幾個方面（學習計劃、資金來源、家庭背景），只要我們根據(jù)經(jīng)驗，準備充分，無論學生是怎樣的情況都是可以拿到理想的結(jié)果。像這個學生，學習計劃首先是很合理的，這個是根據(jù)學生原來的工作背景來制定方案的，因此在解釋上會有很強的說服力。另外，雖然SDS對資金的要求較低，但因為學生年齡的問題，有很強的移民傾向，因此，建議還是按普通簽證的材料準備，這樣可以確保材料完整，可以順利通過審核。在材料的準備上，簽證老師充分發(fā)掘?qū)W生的自身情況，再加以詳細描述，終于在遞交審核后通過了簽證，所以雖然存在一定的問題，但只要我們共同努力，都可以拿到簽證通過。

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